Status de disponibilidade: | |
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Quantidade: | |
Nome | Equipamento de recreação interna para crianças em idade pré-escolar |
Materiais | Peças plásticas: LLDPE importado da Coreia, resistência a altas temperaturas, pode durar mais de 5-7 anos |
Junta: material resistente à ferrugem e durável | |
PVC: uso durável, fechamento de água. Esponja: cobertura de 2,5 cm de espessura | |
Tapete EVA: 60x60x2m, Enverimential Friday, Premium e de alta qualidade, formato anti-mulid, anti-rachadura, anti-cheiro, anti-perda. | |
Peças de ferro: tubos galvanizados de 48 mm, espessura: 1,5 mm. | |
Instalação | Instrução CAD profissional para cada projeto, guia de procedimento passo a passo. |
Prazo de entrega | 12-15 dias após a confirmação e depósito do seu pedido |
Quantidade mínima do pedido | 1 CONJUNTO |
Projeto | Layout personalizado gratuito disponível com vários temas |
Experiência | 24 anos produzindo desde 2000 |
Uso | Área residencial, parque de diversões, shopping, locais públicos etc. |
Certificação | Padrão americano ASTM F1918 e padrão europeu TUV aprovado |
Equipamentos lúdicos internos para crianças em idade pré-escolar são essenciais para criar um ambiente de aprendizagem estimulante e envolvente. Essas estruturas lúdicas especializadas são projetadas para promover o desenvolvimento físico, cognitivo e social, garantindo ao mesmo tempo a segurança e o conforto das crianças pequenas.
Quando se trata de equipamentos lúdicos internos para crianças em idade pré-escolar, o foco está em fornecer uma variedade de atividades que promovam habilidades motoras, imaginação e criatividade. Alguns tipos comuns de equipamentos lúdicos internos incluem estruturas lúdicas macias, como paredes de escalada acolchoadas e túneis, que permitem que as crianças explorem e testem seus limites com segurança. Essas estruturas são normalmente feitas de materiais macios e duráveis, fáceis de limpar e manter.
Equipamentos lúdicos interativos, como piscinas de bolinhas e miniescorregadores, também oferecem uma excelente oportunidade para crianças em idade pré-escolar participarem de brincadeiras físicas enquanto se divertem. Essas atividades incentivam o desenvolvimento motor grosso, o equilíbrio e a coordenação, ao mesmo tempo que promovem um sentimento de realização e autoconfiança.
Além das brincadeiras físicas, equipamentos lúdicos internos também podem ser usados para promover o desenvolvimento cognitivo. Por exemplo, mesas de jogo educativas com quebra-cabeças, jogos e brinquedos manipulativos integrados podem ajudar as crianças a desenvolver habilidades de resolução de problemas, habilidades motoras finas e conceitos iniciais de matemática e alfabetização.
Além disso, os equipamentos lúdicos internos também podem facilitar a interação social e a cooperação entre crianças em idade pré-escolar. Estruturas lúdicas que permitem que as crianças brinquem juntas, como teatros e cozinhas lúdicas, incentivam a comunicação, o compartilhamento e o trabalho em equipe. Essas experiências são cruciais na construção de relacionamentos positivos e habilidades sociais que serão benéficas durante toda a infância e depois dela.
No geral, o equipamento lúdico interior para crianças em idade pré-escolar é um investimento no desenvolvimento holístico das crianças pequenas. Ao proporcionar um ambiente seguro, envolvente e educativo, estas estruturas lúdicas podem ajudar os pré-escolares a crescer física, cognitiva e socialmente, colocando-os no caminho do sucesso na escola e na vida.
R: O objetivo principal dos equipamentos lúdicos pré-escolares internos é fornecer às crianças um ambiente seguro, divertido e educacional que promova seu desenvolvimento físico, cognitivo e social.
R: Equipamentos lúdicos internos comuns incluem estruturas lúdicas leves (como escaladas e túneis), equipamentos lúdicos interativos (como piscinas de bolinhas e pequenos escorregadores) e mesas de jogos educacionais (contendo quebra-cabeças, jogos e brinquedos práticos).
R: Esses equipamentos lúdicos não apenas proporcionam uma experiência lúdica segura e divertida, mas também ajudam as crianças a desenvolver coordenação física, equilíbrio, habilidades sociais e cognitivas, estabelecendo uma base sólida para seu desenvolvimento integral.
Nome | Equipamento de recreação interna para crianças em idade pré-escolar |
Materiais | Peças plásticas: LLDPE importado da Coreia, resistência a altas temperaturas, pode durar mais de 5-7 anos |
Junta: material resistente à ferrugem e durável | |
PVC: uso durável, fechamento de água. Esponja: cobertura de 2,5 cm de espessura | |
Tapete EVA: 60x60x2m, Enverimential Friday, Premium e de alta qualidade, formato anti-mulid, anti-rachadura, anti-cheiro, anti-perda. | |
Peças de ferro: tubos galvanizados de 48 mm, espessura: 1,5 mm. | |
Instalação | Instrução CAD profissional para cada projeto, guia de procedimento passo a passo. |
Prazo de entrega | 12-15 dias após a confirmação e depósito do seu pedido |
Quantidade mínima do pedido | 1 CONJUNTO |
Projeto | Layout personalizado gratuito disponível com vários temas |
Experiência | 24 anos produzindo desde 2000 |
Uso | Área residencial, parque de diversões, shopping, locais públicos etc. |
Certificação | Padrão americano ASTM F1918 e padrão europeu TUV aprovado |
Equipamentos lúdicos internos para crianças em idade pré-escolar são essenciais para criar um ambiente de aprendizagem estimulante e envolvente. Essas estruturas lúdicas especializadas são projetadas para promover o desenvolvimento físico, cognitivo e social, garantindo ao mesmo tempo a segurança e o conforto das crianças pequenas.
Quando se trata de equipamentos lúdicos internos para crianças em idade pré-escolar, o foco está em fornecer uma variedade de atividades que promovam habilidades motoras, imaginação e criatividade. Alguns tipos comuns de equipamentos lúdicos internos incluem estruturas lúdicas macias, como paredes de escalada acolchoadas e túneis, que permitem que as crianças explorem e testem seus limites com segurança. Essas estruturas são normalmente feitas de materiais macios e duráveis, fáceis de limpar e manter.
Equipamentos lúdicos interativos, como piscinas de bolinhas e miniescorregadores, também oferecem uma excelente oportunidade para crianças em idade pré-escolar participarem de brincadeiras físicas enquanto se divertem. Essas atividades incentivam o desenvolvimento motor grosso, o equilíbrio e a coordenação, ao mesmo tempo que promovem um sentimento de realização e autoconfiança.
Além das brincadeiras físicas, equipamentos lúdicos internos também podem ser usados para promover o desenvolvimento cognitivo. Por exemplo, mesas de jogo educativas com quebra-cabeças, jogos e brinquedos manipulativos integrados podem ajudar as crianças a desenvolver habilidades de resolução de problemas, habilidades motoras finas e conceitos iniciais de matemática e alfabetização.
Além disso, os equipamentos lúdicos internos também podem facilitar a interação social e a cooperação entre crianças em idade pré-escolar. Estruturas lúdicas que permitem que as crianças brinquem juntas, como teatros e cozinhas lúdicas, incentivam a comunicação, o compartilhamento e o trabalho em equipe. Essas experiências são cruciais na construção de relacionamentos positivos e habilidades sociais que serão benéficas durante toda a infância e depois dela.
No geral, o equipamento lúdico interior para crianças em idade pré-escolar é um investimento no desenvolvimento holístico das crianças pequenas. Ao proporcionar um ambiente seguro, envolvente e educativo, estas estruturas lúdicas podem ajudar os pré-escolares a crescer física, cognitiva e socialmente, colocando-os no caminho do sucesso na escola e na vida.
R: O objetivo principal dos equipamentos lúdicos pré-escolares internos é fornecer às crianças um ambiente seguro, divertido e educacional que promova seu desenvolvimento físico, cognitivo e social.
R: Equipamentos lúdicos internos comuns incluem estruturas lúdicas leves (como escaladas e túneis), equipamentos lúdicos interativos (como piscinas de bolinhas e pequenos escorregadores) e mesas de jogos educacionais (contendo quebra-cabeças, jogos e brinquedos práticos).
R: Esses equipamentos lúdicos não apenas proporcionam uma experiência lúdica segura e divertida, mas também ajudam as crianças a desenvolver coordenação física, equilíbrio, habilidades sociais e cognitivas, estabelecendo uma base sólida para seu desenvolvimento integral.